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Mi paso por PLE, RSS y Marcadores sociales. En este módulo pudimos comprender los PLE (Entorno Personal de Aprendizaje). En el año 2010, Jordi Adell y Linda Castañeda definieron a un PLE como  el conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender . E s decir es conjunto de elementos  utilizados que me van a facilitar el aprendizaje. Es un entorno que se construye de manera personal. Algunas herramientas que se utilizan para construir el PLE son los RSS (agregadores) que utilizan los lectores de noticias para acceder a publicaciones sin necesidad de abrir un navegador de internet. Algunos lectores de noticias son: Para iniciar a crear mi PLE, me registré en Feedly que me va a permitir acceder a información relevante y actualizada.  Uno de los usos que voy a dar es para reunir información que utilizaré en el Espacio Curricular de Logística. En la plataforma ya pude agregar algunos link que son de...

En esta oportunidad los contenidos seleccionados representan los ejes principales de la materia LOGÍSTICA Y COMERCIALIZACIÓN. Los saberes principales se abordan partiendo del planteo de preguntas complejas, realizadas desde una perspectiva de oficio. De esta manera los temas se presentan como interrogantes. De esta manera los temas se abordan aplicando distintas metodologías pedagógicas (expositivas, de aplicación y colaborativos) que se concretan  realizando actividades variadas con los alumnos. Al representar el espacio curricular en un mapa mental creado con el software Mindomo, se puede visualizar las relaciones y enlaces entre los distintos ejes principales de la materia. Estas relaciones además pueden observar en la infografía confeccionada en la plantilla de Canvas. Trabajar los contenidos de esta manera permite un tratamiento didáctico que posibilita una mayor comprensión de parte de los alumnos y generando un aprendizaje profundo y significativo.